一年级作文下雪了
今天早晨，我一醒来，就看到窗外白茫茫一片，呀，下雪了！我兴奋地跳起来，赶紧穿上衣服，跑出门外。雪花像小精灵一样在空中跳舞，落在我的手心，瞬间就融化了，凉凉的，感觉像是在摸冰激凌。
路上的行人走得慢悠悠的，因为地面滑滑的，像镜子一样亮。我看见一只小狗在雪地上滚来滚去，它的小脚印就像一朵朵小梅花，可爱极了。我忍不住也学着小狗的样子，在雪地上打了个滚，虽然衣服湿了一大片，但我心里却是暖洋洋的。
学校里的操场变成了大大的白色画板，我们用脚踩出各种图案，有的像太阳，有的像星星。我们在雪仗中奔跑，欢笑声在空气中回荡，连老师都笑得像个孩子。放学后，我还在家门口堆了个雪人，用胡萝卜做鼻子，石头做眼睛，我觉得它是世界上最漂亮的雪人。
晚上，我躺在床上，看着窗外的月光洒在雪地上，银色的世界静悄悄的，我仿佛能听到雪花落地的声音，那声音轻轻的，像是在讲故事。我想，明天的雪地一定会有更多奇妙的图案等待我去发现。
老师评语：
文中描绘了下雪天的生动情景，充满童趣，但有些句子表达不够严谨，如“我仿佛能听到雪花落地的声音”，雪花落地无声，此处略有不符事实。另外，“连老师都笑得像个孩子”，老师形象的比喻略显夸张。
内容亮点：
文章富有想象力，如“雪花像小精灵”、“地面像镜子”，以及“小狗的脚印像小梅花”，这些比喻生动有趣，展现了小作者丰富的内心世界。同时，小作者通过自己的行动和感受，让读者身临其境地感受到雪天的快乐。
优化参考：
部分描述可以更具体，如“我在雪地上打了个滚，虽然衣服湿了一大片”，可以改为“我在雪地上翻滚，衣服沾满了雪花，湿漉漉的，但我却乐在其中”。这样既增加了细节，又使情感表达更为真实。
批改后作文
今天早晨，当我掀开窗帘，眼前一片洁白，下雪了！我迫不及待地穿上衣服，冲出门外。雪花轻盈地飘舞，落在我的掌心，瞬间化成水珠，冰凉又神秘，仿佛在跟我打招呼。
路上的行人小心翼翼地走着，因为雪覆盖的路面光滑如镜。一只小狗在雪地上滚来滚去，它的足迹像一朵朵精致的小梅花，我看着笑了起来，也模仿小狗，在雪地里尽情翻滚，尽管衣服湿透了，但我心中却充满了喜悦。
学校的操场变成了孩子们的乐园，我们的脚印交织成一幅幅美丽的图画。我们在雪仗中嬉戏，笑声在空中回响，就连平日严肃的老师也露出了孩子般的笑容。回家后，我堆了一个雪人，给它安上了胡萝卜做的鼻子和石子做的眼睛，它成了我家门前最独特的风景。
夜幕降临，我望着窗外，月光洒在雪地上，世界变得宁静而梦幻。虽然我知道雪花落地是无声的，但此刻，我仿佛能听见它们轻轻飘落的旋律，那是一种只有在冬天才能听到的寂静之美。我期待着明天，新的雪地将带来更多的惊喜和故事。
作文写作素材：
阅读参考
1. 《安徒生童话》：学习丰富的想象力和生动的描绘。
2. 《小学语文课本》：巩固基础语法和词汇，提高语言表达的准确性。
3. 《冰雪奇缘》：通过故事理解雪景的美好和冬日乐趣。
