我叫小明,我在一个叫做阳光小学的地方上学。那里有绿色的大操场,还有高高的教学楼,每次走过,我都觉得特别骄傲,因为那是我的学校。我喜欢上学,喜欢那里的每一棵树,每一片叶子。
我们班上有好多小伙伴,他们有的爱笑,有的爱闹,有的学习特别好,就像我的好朋友小红,她总是第一个完成作业,让我羡慕不已。我也想变得像她一样聪明。我们的老师是个很温柔的人,她教我们识字、算数,还给我们讲故事,让我们知道世界很大,有很多奇妙的事情等待我们去发现。
记得有一次,我们在操场上玩捉迷藏,我躲在一个大树后面,结果被大家找到了,我有点失落,但大家都笑了,我也跟着笑了。那一刻,我觉得学校就像一个大家庭,我们在一起学习,一起玩耍,一起成长。
但是,我也有些烦恼。有一次,我写作业的时候,把“太阳”写成了“大阳”,老师说我粗心,我有点难过。还有,我不太擅长体育,跑步总是落在队伍后面,有时候会觉得自己不够好。不过,我想只要我努力,总会有一天我能跑得快,写字也不会再出错。
小明同学的作文充满童真,描绘了他对学校的热爱和对朋友、老师的感情。但文中出现了“大阳”这样的错别字,要注意字形的准确性。另外,对于自己不足的描述,体现出自我认知的成长,但应增加如何克服困难的决心和方法。
文章情感表达生动,描绘了校园生活的趣味性和挑战性,展现了小学生的天真无邪和积极进取的精神。错别字和略显稚嫩的语言,反而增加了文章的真实感。
可以将对自我不足的描述转化为积极的行动,如:“虽然跑步落后,但我相信通过每天的练习,我会变得更棒。”这样既展示了决心,也使文章更具动力。
我叫小明,阳光小学是我每天向往的地方。那里,绿草如茵的操场和矗立的教学楼,让我自豪地说:“这是我的学校!”我喜欢那里,喜欢每一棵见证我们成长的树,每一片在风中摇曳的叶子。
班上的伙伴们各具特色,笑声、嬉闹声交织成一首欢快的交响乐。小红,她是我学习的榜样,她的勤奋总能激励我去挑战自我。而我们的老师,就像温暖的阳光,照亮我们的知识之路,讲述着世界的故事,让我对未知充满好奇。
操场上的捉迷藏游戏,虽然我常被找到,但大家的笑声让我明白,失败并不可怕,重要的是参与和快乐。学校就像家,我们一起学习,一起欢笑,一起经历成长的酸甜苦辣。
当然,我也有一些困扰。那次我把“太阳”误写为“大阳”,老师指出了我的粗心,我暗下决心要改正。体育课上,我总是跑步的最后一名,但我不气馁,因为我知道,只有通过不懈的努力,才能突破自我。
《小王子》、《格林童话》、《安徒生童话》等儿童文学作品,以及语文课本中的基础字词练习和励志故事。