高校基层学习型党组织建设调查分析报告五篇

高校基层学习型党组织建设调查分析报告怎么写

一、引言 高校基层党组织是党的工作和战斗力的基础，是引领高等教育改革与发展的重要力量。近年来，随着教育事业的快速发展，加强学习型党组织建设显得尤为重要。本报告旨在深入调查分析高校基层学习型党组织建设的现状、存在的问题及改进策略，以期为高校党组织的持续发展提供参考。

二、调查方法与对象 本研究通过问卷调查、深度访谈和实地考察等方式，对多所高校的基层党组织进行了全面的调研，涵盖了不同层次、不同学科背景的党组织。

三、现状分析

1. 学习机制：多数高校基层党组织已建立定期学习制度，但学习内容有时过于理论化，缺乏针对性。

2. 组织建设：党组织架构基本健全，但部分基层党组织人员流动性大，影响组织稳定性。

3. 学习成效：党员参与度普遍较高，但学习效果评估体系不完善，难以量化学习成果。

四、问题与挑战

1. 学习形式单一：传统课堂式学习为主，创新学习方式较少，难以吸引年轻党员参与。

2. 学习资源有限：部分高校党组织缺乏优质的学习资源和平台，影响学习质量。

3. 实践应用不足：理论学习与实际工作结合不够紧密，影响学习的实效性。

五、改进策略

1. 优化学习内容：根据高校特色和党员需求，定制化学习内容，增强实践导向。

2. 创新学习方式：引入在线学习、案例研讨等多元方式，提高学习兴趣和参与度。

3. 完善评价体系：建立科学的学习成效评估机制，激励党员自我提升。

4. 加强资源共享：整合校内外资源，搭建共享平台，丰富学习资源。

六、案例分析 选取若干成功案例，分析其在学习型党组织建设中的有效做法，如某高校通过线上线下结合的方式，提升了党员的学习积极性。

七、未来展望 随着信息技术的发展，高校基层学习型党组织建设将更加注重数字化、个性化，以适应新时代的挑战。

开头结尾怎么写

开头：

近年来，高校基层党组织作为推动高等教育发展的重要力量，其学习型党组织建设的重要性日益凸显。然而，如何在快速变化的教育环境中，构建高效、有活力的学习型党组织，成为当前亟待解决的问题。本报告通过对多所高校的深入调研，揭示了当前高校基层学习型党组织建设的现状、挑战，并提出了改进策略，旨在为高校党组织的未来发展提供启示。

结尾：

高校基层学习型党组织建设是一个持续改进的过程，需要不断探索和创新。通过优化学习内容、创新学习方式、完善评价体系以及加强资源共享，我们可以期待高校党组织在服务教育事业、引领学术创新和培养高素质人才等方面发挥更大的作用。未来，我们期待看到更多高校基层党组织在实践中不断提升，以学习型党组织的建设成果推动高等教育的繁荣与发展。

第一篇 高校基层学习型党组织建设调查分析报告2000字

高校基层学习型党组织建设的意义

在高校创建学习型党组织，对于推进学习型政党建设、推动学校事业发展、促进党员全面发展具有十分重要的作用。

创建高校基层学习型党组织是建设学习型政党的必然要求。高校是人才的汇聚之地，是各种思想文化的集散之地，也是新思想新观念的发源之地。在高校推进学习型党组织建设，积极探索创建学习型党组织建设的有效做法和长效机制，使高校党组织永葆蓬勃生机和旺盛活力，对其他各类党的基层党组织具有示范和引领作用。

创建高校基层学习型党组织是适应高等教育改革发展的重要举措。改革开放以来，我国高等教育事业发展取得了巨大成就，但办出水平办出特色，建设高水平大学的任务还十分艰巨；高等教育大规模扩招后，教学基本条件建设明显滞后；建立以市场为导向、适应经济社会发展需要的人才培养体系，不断提高教育教学质量任重道远，这些都对高校党建工作提出了新的要求。创建高校基层学习型党组织，有助于高校在深入调查研究的基础上，以新的举措应对面临的挑战，以新的思维解决崭新的课题，从而推动学校科学发展、和谐发展。

创建高校基层学习型党组织是促进高校党员全面发展的内在需求。实现人的全面发展是马克思主义理论的一项重要内容，建设学习型党组织是实现党员全面发展的重要手段。建设学习型党组织，可以促使广大党员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制非无产阶级思想的侵蚀，筑起思想上的钢铁长城；可以促使广大党员自觉做到在学习中研究，在研究中工作，不断促进自身全面发展，努力实现自己的人生价值；可以促使广大党员充分发挥先锋模范作用，以强烈的事业心和责任感，以奋发有为、求真务实的精神状态，投入到教育改革的大潮和办人民满意的教育事业中。

高校基层学习型党组织建设的思路

倡导先进学习理念，不断增强广大党员的学习动力，是高校基层学习型党组织建设的核心。正确的理念是自觉行动的价值基础，高校基层学习型党组织建设的核心是倡导先进学习理念，鼓励党员自我超越，不断提高自学能力，实现广大党员个体素质和党组织团体能力的提高。一要树立终身学习理念，努力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，推动广大党员把读书学习作为一种生活态度、工作责任、精神追求和人生境界。二要树立全员学习理念，要求党组织的各级领导干部和普通党员都要以学习为己任，全身心投入学习，创造学习条件，营造学习氛围。三要树立全过程学习理念，把学习作为立身之本、时时学习，处处学习，使学习工作化、工作学习化，做到知行合一，实现理论务虚和实践务实的内在统一。四要树立团队学习理念，使党组织成为广大党员共同学习的课堂、交流思想的精神家园和团结奋进的战斗堡垒，促进党员在组织学习中不断交流和碰撞，产生高于个体的集体智慧，形成整体共识，提高党的整体执政能力。

科学规划学习内容，不断提升广大党员的创新能力，是高校基层学习型党组织建设的重点。创新是一个国家和一个民族的灵魂，也是____不断与时俱进的动力和源泉。在学习和创新之间，学习是创新的基础，创新是学习的升华。高校基层学习型党组织建设的重点应是通过科学规划学习内容，优化广大党员的知识结构，为不断提升广大党员的创新能力奠定良好的基础。一要加强中国特色社会主义理论体系的学习。深刻领会中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础和历史地位，在对党的理论创新成果的认识上达到新高度，不断增强运用马克思主义立场、观点、方法指导工作的自觉性和主动性。二要加强当代社会发展新知识的学习。及时了解和掌握当代经济、政治、文化、科技等各领域的新进展，用人类创造的优秀文明成果丰富自身知识储备，确保始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。三要加强岗位业务知识的学习。结合岗位实际，带头钻研业务，更新知识，更新观念，不断扩大知识面，提高教学、科研和管理水平。创新考评激励机制，不断增进学习实效，是高校基层学习型党组织建设的保障。一是建立和完善明确的领导机制。实行第一责任人问责制，把创建学习型党组织作为学校各总支年度工作的一项重点内容，把抓好本单位学习创建成效与责任人政绩挂钩，与其它工作同步部署、同步落实、互相促进、共同提高，形成一级抓一级，一级带一级的工作格局。二是建立和完善科学的督学机制。按照“干部述职时述学、党员评议时评学、组织考察时考学”的督学制度，完善各项考核指标体系和细则，把学习考核与党员干部平时考核、年度考核和党员民主评议结合起来，严格做到真学、真懂、真用，以良好的运行机制保证党组织和党员个人学习的连续性、持久性、有效性。三是建立和完善有效的激励机制。把建设学习型党组织与争先创优结合起来，作为职称晋升、提拔使用、评比先进的重要依据，通过深入开展学习型领导班子创建、学习型党支部创建和先进党员评选等活动，树立典型，广泛宣传，最大限度地激发个体和团体的潜能，大力营造崇尚学习、善于学习、学以致用的浓厚氛围。

第二篇 高校党委书记抓基层述职报告3000字

考核组各位成员、同志们:

一、工作职责履行情况

1、抓学习，明方向，完善党委中心组理论学习制度，制定了党员理论学习计划， 主持召开中心组学习15次，加强政治理论学习，不断提高理论修养。坚持'三会一课'制度。督促各党总支认真开展'三会一课'，要求有学习计划、学习内容、学习记录，党员同志有学习体会。坚持开展读书活动。通过专题讲座、学习研讨、心得交流、党课教育等形式，加强学习引导，提高党员干部的政治理论水平。坚持围绕发展抓党建，加强党建促发展。把党建工作的立足点放在学院的发展上，坚持服务中心、服务师生，不断提升学院内涵，推动干部作风、教师教风、学生学风建设。

2、抓制度，建规章。修订了《党委会议事规则》、《重大事项报告制度》、《党总支工作制度》、《教职工违纪处理办法》、《关于加强共青团工作的意见》、《关于加强学生德育工作的意见》、《公务接待管理规定》、《公务车辆管理规定》、《关于加强教职工考勤工作的通知》等制度30项，规范管理，明确工作程序，对'三会一课'、民主生活会、发展党员工作、民主评议党员、个人事项报告等工作提出要求，用制度管人管事，用制度规范行为。

3、抓班子，带队伍。

(1)把党委班子建设作为党建工作的首要任务来抓，进一步规范党委议事和决策程序，着力提高党委的领导能力和水平。严格执行民主集中制，建立了党建工作联系点制度，要求班子成员定期到党总支检查指导工作，学院党委每季度召开一次专题会议，研究党建工作，坚持党建工作与教学、学生管理等工作同布置、同检查、同考核、同奖励。每月进行党建工作任务分解，责任到人，形成了党委统一领导、有关部门各司其职、一级抓一级的党建工作格局。

(2)加强对党员干部教育培训和管理力度，努力提高党员干部的政治素质和业务水平。一是抓总支书记的教育培训，着力提升总支书记的自身修养和工作能力。二是抓党员干部管理。坚持'严'字当头，通过建立健全规章制度等方式，对党员干部进行规范化、制度化管理，党员干部的工作作风明显转变，有效地提高了工作效率。在干部选拔任用工作中，坚持正确的用人导向，严把用人标准，规范操作程序，真正使政治立场坚定、道德品质好、工作能力强、埋头苦干、业绩突出、群众公认的干部得到提拔重用。

(3)严格按照程序做好党员的发展、转正工作。坚持'成熟一个发展一个'的原则，严把发展党员'入口关'，注重从青年教师、优秀学生中发展党员，开办业余党校，加强培训教育，从源头上保证党员队伍的质量。

(4)扎实开展各类党建活动。按照要求定期开展书记讲党课，在清明前夕，组织党员干部到__起义烈士纪念馆，进行现场教育。开展了党员红袖章志愿服务活动，向党员发放'共产党员胸章'，要求党员亮明身份，开展志愿服务。以'提高干部素质，营造书香校园'为活动载体，持续扎实的开展了'党员周五读书日'活动。

(5)注重加强和改进学生思想政治教育工作。坚持以党建带团建，以党风建设引领校风、教风、学风建设，突出'立德树人'，全面提高学生素质，加强班主任工作队伍，构建起学生党建、思想政治教育和学生管理'三位一体'的运行体系。

4、抓廉政，转作风。认真履行党风廉政建设'一岗双责'职责，给副科级以上干部讲了廉政教育课，定期组织廉政法规制度的学习，组织观看警示教育片，对20__年反腐__工作进行了责任分解，提出6项20条具体内容。印发了《关于进一步加强廉政风险管理工作的通知》，明确了各部门廉政风险点，防控内容、风险等级、责任人。分层签订了党风廉政建设和反腐败工作责任书31人次，形成了逐级监督、层层负责的党风廉政建设责任制。结合群众路线教育实践活动中查找出的'四风'问题，开展正风肃纪活动，进行作风建设专项整治，使党员干部思想作风、工作作风、纪律作风明显转变，'四风'问题和'庸、懒、散' 得到有效遏制，营造了风清气正的发展环境。今年处理教职工违纪行为2起，约谈4人，对当事人实施了诫勉谈话，严明了纪律。

5、抓大事，做表率。今年我们把深入开展党的群众路线教育实践活动作为学院党建工作的重中之重，学院领导班子及成员深刻剖析，认真进行自我检查，广泛征求意见和建议，召开了领导班子专题民主生活会。在全体党员中开展了学习讨论、专题组织生活会、民主评议党员等。征求和查找出问题清单49条，解决问题49条，开展了13项专项整治活动，建立了学院领导班子整改台账4类22条，整改任务已全部落实到位，修定完善了制度30项。加强了学院的内涵建设，规范了学院工作运转，深化了教育教学改革。在活动中党员干部都能自我检查，自我加压，尤其是在今年创建国家级示范校和技能大赛中，党员率先垂范，勇挑重担，出色的完成了工作任务，充分发挥党员的先锋模范作用。

二、存在的主要问题及原因

一是党建工作创新意识不足。对新形势下基层党建工作出现的新形势、新问题研究不够，党员活动学习多，讨论交流少，活动形式单一。

二是工作部署多，督促检查少。对学院的党建工作专题研究多，安排部署多，实际深入各党总支督促落实少。个别党总支党内活动和组织生活开展的还不经常、不扎实，'三会一课'制度还坚持的不够。

三是对党员干部的教育和管理还不够严格。在党员干部的教育和管理上，和上级要求、群众期盼还有差距。对个别党员干部工作和作风上存在的一些问题，批评教育多，纪律处理少。对廉而不勤，不敢担当、不愿干事的干部监督管理措施还不完善。

产生问题的原因主要有以下几个方面：一是责任主体没有很好的落实。缺乏一抓到底和钉钉子精神，有时满足于定目标、交任务，没有抓具体、抓深入，在督促检查、考核评价和激励约束上，有效传导压力不够，责任还没有落实到位。二是思想认识不到位。对党建工作学习还不深不透，抓党建工作缺乏系统思考，研究党建工作还不够深入细致。三是工作方式方法创新不够。习惯于凭经验办事，凭习惯办事，沿用老办法多，创新少，影响了工作效果。

三、下一步的工作思路和主要措施

一是落实党建工作第一责任人的责任。坚持向中央基准和省委、市委要求看齐，担当起党要管党、从严治党的政治责任。落实抓党建述职评议考核制度，加强党建和党风廉政建设考核。

二是扎实开展教育实践活动'回头看'。巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，深化'四风'整治，对照落实整改任务的有关要求和'两方案一计划'，对整改落实的进展、效果和存在的问题进行全面、深入的'回头看'，坚持不懈抓整改，逐项兑现承诺，做到事事有交代，件件有着落。

三是在党建工作中求创新。坚持把握正确方向，突出工作重点，注重工作创新，以更大的责任担当和认真劲头，抓好基层党组织建设。加强对党员干部的经常性教育，坚持'三会一课'制度，继续开展党员'红袖章'志愿服务活动和'党员周五读书日'活动。

四是继续加强班子队伍建设和党员干部队伍建设。以'三严三实'为标尺，继续加强班子建设和党员干部队伍建设，严肃党内政治生活，创新党员干部教育培训的方式方法，实行干部轮岗交流制度，激活干部队伍活力。

五是细化党建工作目标责任制，开展经常性检查。继续坚持党建工作与其他工作同布置、同检查、同考核、同奖励，每月进行任务分解，夯实责任。每季度对各党总支党建工作情况进行一次检查。

六是深化党风廉政建设责任制。深入开展理想信念、党风党纪教育，带头落实中央八项规定和市委'约法三章'，认真落实主体责任，教育引导党员干部自觉遵守《廉政准则》，持续用力推进作风转变，抓监督检查，做到警钟长鸣。

述职人：___

20__年__月__日

第三篇 xxxx年高校党委书记抓基层述职报告3700字

考核组各位成员、同志们:

20__年，在各级领导的关怀和班子成员及干部职工的支持下，我认真履行党委书记职责，坚持和完善党委领导下的校长负责制，严格按照年初工作要点，深入开展三严三实专题学习教育和解放思想大讨论活动，紧紧围绕沧州市打造沿海经济强市、京津冀协同发展战略和迎评促建工作重心，加强领导班子党风廉政建设，加快教育教学改革创新，完善应用型人才培养模式，学校各项事业取得快速发展。

一、加强政治学习，不断提高自己的思想理论水平

积极参加专题学习活动，在集中学习的基础上，尤其是在全省高校领导干部座谈会后，结合实际认真进行自学，重点学习党章、十九大报告和______一系列重要讲话精神，通过学习进一步提高了思想认识，强化了宗旨意识和群众观点，坚定了自觉践行群众路线的信念和决心。

二、强化党建工作，当好管党治党的第一责任人

巩固思想阵地。学校党委组织全校114名中层干部召开学习动员会议，传达了全省高校领导干部座谈会和陈超英书记讲话精神，并利用两天的时间，集中开展学习《____章程》和三严三实专题教育。我代表党委在动员讲话中，以《讲政治、讲规矩、讲担当》为题，要求各级领导干部从思想和行动上贯彻落实中央和省委精神，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终把纪律挺在前头，争做政治上的明白人，廉洁自律的带头人。

完善管理机制。严格落实党委主体责任和纪委监督责任，切实把党风廉政建设扛在肩上，抓在手上。通过加强制度建设，逐步完善了靠制度管事、靠制度管人、靠制度提升学校管理水平的管理体制和工作机制。坚持推行阳光工程，积极参与各项重点工作和经济活动的监督。一是落实阳光招生，对我校普通本专科招生录取实行全程监督;二是落实阳光收费，加强教育收费管理;三是落实阳光招标，防止在招标活动中徇私舞弊;四是落实阳光行政，对人才引进、财务管理、干部选拔、基建维修、职称推荐等重要工作利用校园网、公示栏等载体发布信息，自觉接受群众监督;五是落实阳光助学，硬化奖、助学金评定条件，切实把党和政府对大学生的关怀落到实处。坚持领导干部一线工作法，建立了党委书记与学生联系制度和政工干部担任学生班主任制度，督促领导干部深入教学一线，掌握一手信息，全面了解学生在学习生活等方面的诉求。

三、深化文化内涵建设，文化育人机制取得新成效

完善民主机制。组织学习《党委会的工作方法》，进一步明确了按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，从程序和规则入手，进一步改进党委工作方法。将民主生活会常态化，党委班子成员通过自我查找、征求意见、会前沟通、深入剖析、整改落实，进一步明确了党委主体责任，强化了政治纪律。落实和完善双代会制度，调整补充了双代会代表，建立起二级双代会组织机构，进一步强化了民主管理和监督，保证了广大教职工的知情权、参与权和决策权。通过广泛争取意见和建议，完成了沧州师院章程的起草和上报工作。

丰富文化生活。全力开展校园生态文化建设活动，完成孔子圣像广场、__和__文化广场的建设。深入开展高雅艺术进校园和高雅文化在校园活动，举办了美术学院__老师油画作品展、20__届美术专业毕业生作品展、20__年美术学院秋季写生作品展、__学国画作品展绘画作品展、美术学院国画教师作品展和大型话剧表演。和三月学雷锋等主题活动，参加国际杂技艺术节志愿服务和其他志愿活动30余项。

结合清新政治生态建设活动，继印发《__记忆》、《__正能量》两本著作之后，____年又征集、选编了107篇政治生态建设学习实践体会，组稿完成22万字的《__新生态》一书，对于进一步深化干部教师思想作风建设打下了良好基础。校报及时跟踪报道校园新闻热点，宣传发展理论导向，全年共出报17期，发表新闻及文字作品460余篇。在省市媒体发布新闻作品40余篇，上传我校门户网站信息1500余条，微信平台重要信息200余条。

四、抓紧迎评工作重心，本科办学水平迈上新台阶

规范专业设置。按照专业建设年计划要求，加强各实践教学环节基本建设和实践教学管理，积极探索建立校企合作联盟、校企联席会议以及非师范专业顶岗实习的有效机制。组织推荐化学实验教学示范中心和生物学实验教学示范中心成功申报河北省高等学校实验教学示范中心建设项目，实现我校该项目零的突破。整合学校办学资源，结合区域经济社会发展需求，不断优化专业结构，提升专业建设水平，新增自动化、化学工程与工艺、园林、舞蹈表演四个本科专业，以及食品药品监督管理、楼宇智能化工程技术两个专科专业。设立专项扶持资金，积极培育特色优势学科，全力推进齐越艺术中心建设工作，努力将中心建设成为在全国具有一定影响力的革命传统教育、口语教师培训和播音艺术研究基地。

随着本科教学质量建设工程的深入，使我校本科办学水平得到长足进步，也为迎接学士学位授权评审打下了良好的基础。在我校第二批升本专业学士学位授权评审过程中，学前教育、体育教育、美术学、历史学、生物科学五个专业全票通过评审专家的严格审查，增列为学士学位授予权学科专业，到目前为止，我校获得学士学位授权的专业已达11个，本科办学水平再次得到提升。

继首届本科毕业生考研取得开门红后，20__届本科毕业生考研再创辉煌。全校496名同学报考，有260人超过国家b类录取分数线，上线率为52.4%，其中130人超过国家985、211工程院校分数线，重点大学上线率达26.2%。法政系20__级普招班38人报考，37人过线;化学与环境科学系20__级化学本科1班，18人报考，17人过线，并且该系9328宿舍7人报考，不仅全部超过录取分数线，更取得报考院校2个专业第一，3个专业第二的优异成绩。____年届专科毕业生 专接本考试，全校1042名同学报考，被省内高校录取568人，整体录取率占报考人数的54.5%，继续名列省内同类院校前茅。今年，我校的考研成绩又传喜讯，全校报考研究生人数639人，上线人数308人，其中985、211等重点院校上线170人。再次涌现出多个学霸班和学霸宿舍：zd管理学院一个班21人报考，20人过线，其中有4人获得专业第一名;生命科学学院一个班24人报考，21人上线，其中19个超过211、985重点院校分数线。生命科学学院4626宿舍7人考研，全部接到所报985、211院校复试通知。

在全省高考人数逐年下降的形势下，圆满完成____年招生录取工作，包括专接本在内，共录取新生4005人，录取本科生比例进一步提高，录取分数线和生源质量较往年都有大幅提升，实现逆势上涨。得益于我校社会知名度美誉度的提高，学生就业工作率呈现稳步上升态势，20__年毕业人数3408人，就业率达84.59%，物理等专业毕业生就业率达到100%，毕业生质量得到社会各界广泛认可。

五、壮大一体两翼格局，继续教育和国际交流办学规模实现新增长

提升继续教育水平。20__年共争取国培项目任务3300人次。同时承接中小企业经理培训和市直中小学、幼儿园教师继续教育职务培训，以及市直单位全员远程素质提高培训项目注册学习等项目，参训人员达5000人。组织完成540人市级中小学幼儿园骨干教师培训暨继续教育职务培训、培训者培训和全市45443名教师全国中小学教师继续教育网网络远程培训。成人高等教育致力于拓展联合办学渠道，完善函授点建设， 20__年录取新生218名，完成475名学员的春季、秋季面授工作。

拓展国际合作渠道。全年共派送50名学生分别赴韩国、台湾地区、马来西亚高校留学深造。同时，迎来我校首批4名韩国、马里留学生。通过走出去引进来的发展战略，与美国__大学、韩国__大学、韩国__大学、韩国__大学等20多所友好高校签署了合作协议书，在交换生、专接本、本接硕等项目达成合作协议，国际合作办学模式日趋完善，教学成果日益丰硕。在5月30日举办的20__武动留学生武林大会中，4名留学生分获一等奖两项，二、三等奖各一项，为我校争得了荣誉。

六、完善硬件设施，教学、生活服务质量得到全面改善

在市委市政府和职能部门的大力支持下，我校教师周转房得以全面开工，在我校建筑面积严重不足的情况下，该项目的建成对于我校20__年顺利通过本科教学工作合格评估提供了最基本的硬件设施保障。学校克服资金难题，重点投入建设继续教育学员公寓，为提高国培质量提供了基础保障。历时一年多的时间，完成校史馆拓展更新，对升本以来学校的本科教学改革历程进行了全面的总结回顾。另外，我校的数字化校园建设升级工作也在紧锣密鼓的进行，网络设备完成更新换代，重新铺设了管线，oa办公系统完成安装初试，全面投入使用。根据学校发展总规划，启动了18000平方米的4号教学楼建设工程，预计20__年_月_日可以投入使用。完成1174平米的路面硬化工作，种植乔木120棵，移栽法桐35棵，种植冬青39000株，使校园绿化率达41.25%。

七、推动文明校园创建，学校安全得到充分保障

为进一步深化文明校园创建活动，学校党政领导班子亲力亲为，多次带领有关人员巡视校园，排查安全隐患，制定安全台账，设置校领导接待日，始终把安全工作作为保障学校教学和迎评促建顺利进行的重中之重。在加大物防、技防投入的同时，注重加强师生安全教育和保安队伍建设。与辖区警所、国保支队、消防支队等密切联系、协调联动，确保了安全稳定网络在校园的全覆盖。在全校上下的共同努力下，我校的安全设施得到进一步完善，校园环境得到进一步美化，校园安全得到进一步保障，连续第二年被市委教育工委、__市教育局评为学校安全稳定责任制目标管理先进单位，____年被沧州市教育局评为文明校园。

述职人：___

20__年__月__日

第四篇 2024高校党委书记抓基层党建工作述职报告6350字

一、工作职责履行情况

1、抓学习，明方向。完善党委中心组理论学习制度，制定了党员理论学习计划， 主持召开中心组学习15次，加强政治理论学习，不断提高理论修养。坚持“三会一课”制度。督促各党总支认真开展“三会一课”，要求有学习计划、学习内容、学习记录，党员同志有学习体会。坚持开展读书活动。通过专题讲座、学习研讨、心得交流、党课教育等形式，加强学习引导，提高党员干部的政治理论水平。坚持围绕发展抓党建，加强党建促发展。把党建工作的立足点放在学院的发展上，坚持服务中心、服务师生，不断提升学院内涵，推动干部作风、教师教风、学生学风建设。

2、抓制度，建规章。修订了《党委会议事规则》、《重大事项报告制度》、《党总支工作制度》、《教职工违纪处理办法》、《关于加强共青团工作的意见》、《关于加强学生德育工作的意见》、《公务接待管理规定》、《公务车辆管理规定》、《关于加强教职工考勤工作的通知》等制度30项，规范管理，明确工作程序，对“三会一课”、民主生活会、发展党员工作、民主评议党员、个人事项报告等工作提出要求，用制度管人管事，用制度规范行为。

3、抓班子，带队伍。

(1)把党委班子建设作为党建工作的首要任务来抓，进一步规范党委议事和决策程序，着力提高党委的领导能力和水平。严格执行民主集中制，建立了党建工作联系点制度，要求班子成员定期到党总支检查指导工作，学院党委每季度召开一次专题会议，研究党建工作，坚持党建工作与教学、学生管理等工作同布置、同检查、同考核、同奖励。每月进行党建工作任务分解，责任到人，形成了党委统一领导、有关部门各司其职、一级抓一级的党建工作格局。

(2)加强对党员干部教育培训和管理力度，努力提高党员干部的政治素质和业务水平。一是抓总支书记的教育培训，着力提升总支书记的自身修养和工作能力。二是抓党员干部管理。坚持“严”字当头，通过建立健全规章制度等方式，对党员干部进行规范化、制度化管理，党员干部的工作作风明显转变，有效地提高了工作效率。在干部选拔任用工作中，坚持正确的用人导向，严把用人标准，规范操作程序，真正使政治立场坚定、道德品质好、工作能力强、埋头苦干、业绩突出、群众公认的干部得到提拔重用。

(3)严格按照程序做好党员的发展、转正工作。坚持“成熟一个发展一个”的原则，严把发展党员“入口关”，注重从青年教师、优秀学生中发展党员，开办业余党校，加强培训教育，从源头上保证党员队伍的质量。

(4)扎实开展各类党建活动。按照要求定期开展书记讲党课，在清明前夕，组织党员干部到渭华起义烈士纪念馆，进行现场教育。开展了党员红袖章志愿服务活动，向党员发放“共产党员胸章”，要求党员亮明身份，开展志愿服务。以“提高干部素质，营造书香校园”为活动载体，持续扎实的开展了“党员周五读书日”活动。

(5)注重加强和改进学生思想政治教育工作。坚持以党建带团建，以党风建设引领校风、教风、学风建设，突出“立德树人”，全面提高学生素质，加强班主任工作队伍，构建起学生党建、思想政治教育和学生管理“三位一体”的运行体系。

4、抓廉政，转作风。认真履行党风廉政建设“一岗双责”职责，给副科级以上干部讲了廉政教育课，定期组织廉政法规制度的学习，组织观看警示教育片，对2024年反腐__工作进行了责任分解，提出6项20条具体内容。印发了《关于进一步加强廉政风险管理工作的通知》，明确了各部门廉政风险点，防控内容、风险等级、责任人。分层签订了党风廉政建设和反腐败工作责任书31人次，形成了逐级监督、层层负责的党风廉政建设责任制。结合群众路线教育实践活动中查找出的”四风”问题，开展正风肃纪活动，进行作风建设专项整治，使党员干部思想作风、工作作风、纪律作风明显转变，“四风”问题和“庸、懒、散” 得到有效遏制，营造了风清气正的发展环境。今年处理教职工违纪行为2起，约谈4人，对当事人实施了诫勉谈话，严明了纪律。

5、抓大事，做表率。今年我们把深入开展党的群众路线教育实践活动作为学院党建工作的重中之重，学院领导班子及成员深刻剖析，认真进行自我检查，广泛征求意见和建议，召开了领导班子专题民主生活会。在全体党员中开展了学习讨论、专题组织生活会、民主评议党员等。征求和查找出问题清单49条，解决问题49条，开展了13项专项整治活动，建立了学院领导班子整改台账4类22条，整改任务已全部落实到位，修定完善了制度30项。加强了学院的内涵建设，规范了学院工作运转，深化了教育教学改革。在活动中党员干部都能自我检查，自我加压，尤其是在今年创建国家级示范校和技能大赛中，党员率先垂范，勇挑重担，出色的完成了工作任务，充分发挥党员的先锋模范作用。

二、存在的主要问题及原因

一是党建工作创新意识不足。对新形势下基层党建工作出现的新形势、新问题研究不够，党员活动学习多，讨论交流少，活动形式单一。

二是工作部署多，督促检查少。对学院的党建工作专题研究多，安排部署多，实际深入各党总支督促落实少。个别党总支党内活动和组织生活开展的还不经常、不扎实，“三会一课”制度还坚持的不够。

三是对党员干部的教育和管理还不够严格。在党员干部的教育和管理上，和上级要求、群众期盼还有差距。对个别党员干部工作和作风上存在的一些问题，批评教育多，纪律处理少。对廉而不勤，不敢担当、不愿干事的干部监督管理措施还不完善。

产生问题的原因主要有以下几个方面：一是责任主体没有很好的落实。缺乏一抓到底和钉钉子精神，有时满足于定目标、交任务，没有抓具体、抓深入，在督促检查、考核评价和激励约束上，有效传导压力不够，责任还没有落实到位。二是思想认识不到位。对党建工作学习还不深不透，抓党建工作缺乏系统思考，研究党建工作还不够深入细致。三是工作方式方法创新不够。习惯于凭经验办事，凭习惯办事，沿用老办法多，创新少，影响了工作效果。

三、下一步的工作思路和主要措施

一是落实党建工作第一责任人的责任。坚持向中央基准和省委、市委要求看齐，担当起党要管党、从严治党的政治责任。落实抓党建述职评议考核制度，加强党建和党风廉政建设考核。

二是扎实开展教育实践活动“回头看”。巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，深化“四风”整治，对照落实整改任务的有关要求和“两方案一计划”，对整改落实的进展、效果和存在的问题进行全面、深入的“回头看”，坚持不懈抓整改，逐项兑现承诺，做到事事有交代，件件有着落。

三是在党建工作中求创新。坚持把握正确方向，突出工作重点，注重工作创新，以更大的责任担当和认真劲头，抓好基层党组织建设。加强对党员干部的经常性教育，坚持“三会一课”制度，继续开展党员“红袖章”志愿服务活动和“党员周五读书日”活动。

四是继续加强班子队伍建设和党员干部队伍建设。以“三严三实”为标尺，继续加强班子建设和党员干部队伍建设，严肃党内政治生活，创新党员干部教育培训的方式方法，实行干部轮岗交流制度，激活干部队伍活力。

五是细化党建工作目标责任制，开展经常性检查。继续坚持党建工作与其他工作同布置、同检查、同考核、同奖励，每月进行任务分解，夯实责任。每季度对各党总支党建工作情况进行一次检查。

六是深化党风廉政建设责任制。深入开展理想信念、党风党纪教育，带头落实中央八项规定和市委“约法三章”，认真落实主体责任，教育引导党员干部自觉遵守《廉政准则》，持续用力推进作风转变，抓监督检查，做到警钟长鸣。

一、履职工作情况

(一)抓好班子，正确把握和实施党委领导下的院长负责制。在工作实践中，确立党委在学院管理中的____地位，进一步明确党委和行政的职责，建立沟通机制。书记对院长的工作大力支持，提供政治平台，院长的办学思路经过一定的会议程序，变成党委的决策。只要明确发展方向，贯彻党的路线方针政策，就全力支持院长工作。同时把班子建设放在十分突出的位置。理顺学院领导体制，完善决策程序，规范办事规程。坚持集体领导，民主决策。2024年学院万人办学规模获省政府批准，“全国文明单位”通过了省、市文明办验收，校园文化建设取得了良好成效。

(二)加强党的基层组织建设。着力扩大覆盖面、增强生机活力。设立了附属医院党总支，完成了附属医院党总支委员的选举工作。根据学院实际情况，调整了护理学院、师范学院总支委员会的组成和分工。学院现有14个党总支，24个基层党支部。

(三)扎实开展党的群众路线教育实践活动。学院党政主要领导带头深入教学、管理、服务等基层单位调研走访，广泛听取干部师生意见和建议，聚焦“四风”，召开群众路线专题民主生活会，开展批评与自我批评，认真整改，重点抓好四方面40项任务的整改落实。解决了诸如职工工资网上查询、附属医院老干部工资待遇、规范行政办公用房的使用和调配等一系列涉及教职工利益的问题。切实做好制度“废、改、立”工作，编印了汇集580多个制度、100余万字的《制度汇编》。另外充分发挥“案例剖析”的激励、警示、鞭策作用，在全院营造出一种人人思谋工作、个个关心发展的良好氛围。

(四)切实抓好队伍建设。一是干部任用。严格按照程序选拔、调整处、科级干部9名，干部队伍结构得到进一步优化。二是做好人才工作。2024年引进博士6人、教授1人、硕士30人。聘请21名行业专家、管理人员为客座教授。2名博士入选渭南市“百名科技人才”，1名博士获得“渭南市优秀人才”称号。目前，全院共有博士35人、硕士189人;高级职称181人，其中教授21人。三是做好党员发展、党组织关系转接和党费收缴工作。2024年共培训入党积极分子600余名，发展160名学生党员、10名职工党员;转出300名毕业生党员组织关系，接收11名职工党员组织关系;完成了全院党员党费的收缴工作，并及时上解。四是加强党员教育管理，开展党员义工和志愿者活动。发挥业余党校作用，定期开展党课教育活动;坚持“三会一课”和谈心谈话制度;开展义务支农、义诊、向聋哑儿童献爱心、到老年公寓服务等党员义工活动，组织在职党员参加渭南市在职党员进社区红袖章志愿服务活动启动仪式，学院红袖章志愿者服务队已完成与所在金城社区的对接。五是抓好干部教育培训。2024年分批选派干部参加干部自主选学、十八届四中全会等各类培训20余次，培训干部200余人次。六是开展党员、干部民主评议工作。利用总支、支部会议开展民主评议党员，没有出现不合格党员。同时把干部民主评议作为教职工代表大会的一项重要议程，按照教代会民主评议干部办法，对全院科级以上干部进行民主评议。对满意度较低的干部进行诫勉谈话。七是继续开展 “五个一”活动。“五个一”活动即每月深入课堂听课一次，每学期参加一次班团或社团活动，每学期参加一次教科研活动，每学期给师生进行一次辅导培训，每学期撰写以上调研报告或专题文章。通过活动开展，进一步强化了学院党风、教风、学风建设。八是从严管理干部，开展专项治理工作。认真执行领导干部个人有关事项报告制度;开展财政供养人员“吃空饷”问题自查，领导干部配偶、子女“吃空饷”摸排工作，领导干部在企业和社会团体兼职清理规范工作，经过自查、摸排，学院财政供养人员没有“吃空饷”情况，未发现领导干部配偶、子女“吃空饷”情况，没有领导干部在企业和社会团体兼职。

(五)完善防控体系，切实抓好党风廉政建设。院党委会议定期研究廉政建设工作，并在每年的党委工作要点中专项列出。一是扎实开展反腐__教育，增强党员干部拒腐防变能力，完善了各项制度，构建规范有序、上下联动的廉政机制。二是围绕中心工作，把好干部任用关、新校区建设关、贫困学生资助关，对收费、招生、职称评定、绩效工资分配等重大事项，通过校园网、院报、信息公开栏、职工代表大会等及时向师生员工和社会公开，自觉接受监督。

二、存在问题和原因

(一)存在问题

一是理论学习不够扎实。学习存在时断时续现象，班子成员个人没有形成良好的学习惯，忙事务多，对党的基本理论、高职教育政策及管理知识的学习缺乏明确的计划和目标。

二是落实主体责任和“一岗双责”有待进一步强化。党建工作与业务工作一起会办的多，专题研究的不够。履行“第一责任人”职责和“一岗双责”有时还存在“一手硬、一手软”的情况。

三是党建与业务工作有机结合、相互促进做得还不够好。部分基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥不够，少数党员干部服务意识、服务态度、服务质量与人民群众的期盼还有差距。

四是对基层党建工作抓的不够。对基层工作督促少，导致个别基层党组织负责人抓党建的业务素质和工作能力不足。少数基层组织负责人平时学习研究不够，对党建工作投入的精力不足，不能做到与时俱进抓党建、开拓创新抓党建。

(二)原因分析

一是个人对理论学习重要性认识不够，对政治理论、国家教育政策、高职知识的深刻内涵和精髓把握得不全面、不透彻。对新形势下加强党建工作的新思路、新方法、新举措研究探索不够。头带得不够好，影响到班子成员对“抓好党建是最大政绩”观念的认识不够高、意识不够强，导致少数党员干部围绕中心、服务大局、服务基层、服务师生的认识不到位、奉献意识不强、责任担当不够。

二是缺乏紧迫感，满足于眼前的、表层问题的解决，未能及时看到职业教育发展趋势、看到与全省高职院校相比，学院在内涵建设上的存在的差距和问题，因此缺乏系统的构架和顶层设计的谋划。在找准改革的切入点和着力点，在和谐、稳定中有力推进改革等方面工作，尚缺乏深入的调研和未取得重大的突破。

三是缺乏远大理想，认为船到码头车到站，缺乏创一流的工作目标。多年来，自己在各种场合也经常讲要有创一流的工作目标，但随着年龄增长，内心深处还是有所松懈。

三、下一步工作措施

一是强化责任落实，切实履行好党委的主体责任和书记的“第一责任人”责任。通过细化“一岗双责”强化党委班子成员的责任，通过完善检查指导、问效问责等机制强化党组织负责人的“第一责任人”责任，切实增强党的意识、责任意识和忧患意识，忠诚履职，敢于担当，形成一级抓一级、层层抓落实的格局。

二是强化学习研究，不断提升党建的工作能力。按照建设学习型党组织和学习型人才的要求，建立健全并严格执行干部学习制度，积极引导党员干部把向书本学习、向实践学习和向人民群众学习结合起来，切实提高学习的质量和效果，提高党组织负责人抓党建工作的能力和水平。

三是强化工作成效，改进作风狠抓落实。牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终把为学生、为教师，为教学一线服务作为工作的立足点和归宿点。带头开展调查研究，加强与专家学者的沟通，共同研究工作思路，解决难点问题。总结运用好党的群众路线教育实践活动的宝贵经验，推动集中反“四风”改作风转为经常性的作风建设。进一步创新党建工作的理念、方式方法、管理模式等，努力提高学院党建工作科学化水平。

四是强化制度建设。坚持以实践基础上的理论创新推动制度创新，坚持和完善现有制度，从实际出发，及时制定一些新的制度，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面的制度更加成熟、更加定型，形成具有学院特色的制度体系和文化成果，提升学院软实力。

五是强化业余党校工作，充分发挥其教育功能。认真做好入党积极分子的教育、培养、考察工作，加大在教职工中，尤其是在优秀中青年骨干教师和优秀学生中发展党员工作的力度。

第五篇 高校党委书记抓基层党建工作述职报告3150字

一、工作职责履行情况

1、抓学习，明方向。完善党委中心组理论学习制度，制定了党员理论学习计划， 主持召开中心组学习15次，加强政治理论学习，不断提高理论修养。坚持“三会一课”制度。督促各党总支认真开展“三会一课”，要求有学习计划、学习内容、学习记录，党员同志有学习体会。坚持开展读书活动。通过专题讲座、学习研讨、心得交流、党课教育等形式，加强学习引导，提高党员干部的政治理论水平。坚持围绕发展抓党建，加强党建促发展。把党建工作的立足点放在学院的发展上，坚持服务中心、服务师生，不断提升学院内涵，推动干部作风、教师教风、学生学风建设。

2、抓制度，建规章。修订了《党委会议事规则》、《重大事项报告制度》、《党总支工作制度》、《教职工违纪处理办法》、《关于加强共青团工作的意见》、《关于加强学生德育工作的意见》、《公务接待管理规定》、《公务车辆管理规定》、《关于加强教职工考勤工作的通知》等制度30项，规范管理，明确工作程序，对“三会一课”、民主生活会、发展党员工作、民主评议党员、个人事项报告等工作提出要求，用制度管人管事，用制度规范行为。

3、抓班子，带队伍。

(1)把党委班子建设作为党建工作的首要任务来抓，进一步规范党委议事和决策程序，着力提高党委的领导能力和水平。严格执行民主集中制，建立了党建工作联系点制度，要求班子成员定期到党总支检查指导工作，学院党委每季度召开一次专题会议，研究党建工作，坚持党建工作与教学、学生管理等工作同布置、同检查、同考核、同奖励。每月进行党建工作任务分解，责任到人，形成了党委统一领导、有关部门各司其职、一级抓一级的党建工作格局。

(2)加强对党员干部教育培训和管理力度，努力提高党员干部的政治素质和业务水平。一是抓总支书记的教育培训，着力提升总支书记的自身修养和工作能力。二是抓党员干部管理。坚持“严”字当头，通过建立健全规章制度等方式，对党员干部进行规范化、制度化管理，党员干部的工作作风明显转变，有效地提高了工作效率。在干部选拔任用工作中，坚持正确的用人导向，严把用人标准，规范操作程序，真正使政治立场坚定、道德品质好、工作能力强、埋头苦干、业绩突出、群众公认的干部得到提拔重用。

(3)严格按照程序做好党员的发展、转正工作。坚持“成熟一个发展一个”的原则，严把发展党员“入口关”，注重从青年教师、优秀学生中发展党员，开办业余党校，加强培训教育，从源头上保证党员队伍的质量。

(4)扎实开展各类党建活动。按照要求定期开展书记讲党课，在清明前夕，组织党员干部到渭华起义烈士纪念馆，进行现场教育。开展了党员红袖章志愿服务活动，向党员发放“共产党员胸章”，要求党员亮明身份，开展志愿服务。以“提高干部素质，营造书香校园”为活动载体，持续扎实的开展了“党员周五读书日”活动。

(5)注重加强和改进学生思想政治教育工作。坚持以党建带团建，以党风建设引领校风、教风、学风建设，突出“立德树人”，全面提高学生素质，加强班主任工作队伍，构建起学生党建、思想政治教育和学生管理“三位一体”的运行体系。

4、抓廉政，转作风。认真履行党风廉政建设“一岗双责”职责，给副科级以上干部讲了廉政教育课，定期组织廉政法规制度的学习，组织观看警示教育片，对2024年反腐__工作进行了责任分解，提出6项20条具体内容。印发了《关于进一步加强廉政风险管理工作的通知》，明确了各部门廉政风险点，防控内容、风险等级、责任人。分层签订了党风廉政建设和反腐败工作责任书31人次，形成了逐级监督、层层负责的党风廉政建设责任制。结合群众路线教育实践活动中查找出的”四风”问题，开展正风肃纪活动，进行作风建设专项整治，使党员干部思想作风、工作作风、纪律作风明显转变，“四风”问题和“庸、懒、散” 得到有效遏制，营造了风清气正的发展环境。今年处理教职工违纪行为2起，约谈4人，对当事人实施了诫勉谈话，严明了纪律。

5、抓大事，做表率。今年我们把深入开展党的群众路线教育实践活动作为学院党建工作的重中之重，学院领导班子及成员深刻剖析，认真进行自我检查，广泛征求意见和建议，召开了领导班子专题民主生活会。在全体党员中开展了学习讨论、专题组织生活会、民主评议党员等。征求和查找出问题清单49条，解决问题49条，开展了13项专项整治活动，建立了学院领导班子整改台账4类22条，整改任务已全部落实到位，修定完善了制度30项。加强了学院的内涵建设，规范了学院工作运转，深化了教育教学改革。在活动中党员干部都能自我检查，自我加压，尤其是在今年创建国家级示范校和技能大赛中，党员率先垂范，勇挑重担，出色的完成了工作任务，充分发挥党员的先锋模范作用。

二、存在的主要问题及原因

一是党建工作创新意识不足。对新形势下基层党建工作出现的新形势、新问题研究不够，党员活动学习多，讨论交流少，活动形式单一。

二是工作部署多，督促检查少。对学院的党建工作专题研究多，安排部署多，实际深入各党总支督促落实少。个别党总支党内活动和组织生活开展的还不经常、不扎实，“三会一课”制度还坚持的不够。

三是对党员干部的教育和管理还不够严格。在党员干部的教育和管理上，和上级要求、群众期盼还有差距。对个别党员干部工作和作风上存在的一些问题，批评教育多，纪律处理少。对廉而不勤，不敢担当、不愿干事的干部监督管理措施还不完善。

产生问题的原因主要有以下几个方面：一是责任主体没有很好的落实。缺乏一抓到底和钉钉子精神，有时满足于定目标、交任务，没有抓具体、抓深入，在督促检查、考核评价和激励约束上，有效传导压力不够，责任还没有落实到位。二是思想认识不到位。对党建工作学习还不深不透，抓党建工作缺乏系统思考，研究党建工作还不够深入细致。三是工作方式方法创新不够。习惯于凭经验办事，凭习惯办事，沿用老办法多，创新少，影响了工作效果。

三、下一步的工作思路和主要措施

一是落实党建工作第一责任人的责任。坚持向中央基准和省委、市委要求看齐，担当起党要管党、从严治党的政治责任。落实抓党建述职评议考核制度，加强党建和党风廉政建设考核。

二是扎实开展教育实践活动“回头看”。巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，深化“四风”整治，对照落实整改任务的有关要求和“两方案一计划”，对整改落实的进展、效果和存在的问题进行全面、深入的“回头看”，坚持不懈抓整改，逐项兑现承诺，做到事事有交代，件件有着落。

三是在党建工作中求创新。坚持把握正确方向，突出工作重点，注重工作创新，以更大的责任担当和认真劲头，抓好基层党组织建设。加强对党员干部的经常性教育，坚持“三会一课”制度，继续开展党员“红袖章”志愿服务活动和“党员周五读书日”活动。

四是继续加强班子队伍建设和党员干部队伍建设。以“三严三实”为标尺，继续加强班子建设和党员干部队伍建设，严肃党内政治生活，创新党员干部教育培训的方式方法，实行干部轮岗交流制度，激活干部队伍活力。

五是细化党建工作目标责任制，开展经常性检查。继续坚持党建工作与其他工作同布置、同检查、同考核、同奖励，每月进行任务分解，夯实责任。每季度对各党总支党建工作情况进行一次检查。

六是深化党风廉政建设责任制。深入开展理想信念、党风党纪教育，带头落实中央八项规定和市委“约法三章”，认真落实主体责任，教育引导党员干部自觉遵守《廉政准则》，持续用力推进作风转变，抓监督检查，做到警钟长鸣。

高校党委书记抓基层党建工作述职报告