Q

高中教师报告中教学资源开发怎么写才不吹牛?

已帮助 461 人解决问题
A

写你用旧投影仪遥控器改装成课堂计时器,电池仓贴着胶布;写你把十年高考卷按错误类型剪开贴在硬纸板上,学生抽签答题;写你手机里存着三百条学生朗读音频,按声调起伏分了七类文件夹。资源不是高大上设备,是你蹲在地上修好又坏、坏又修的那堆东西。

新手常犯的误区

罗列采购清单、平台账号、软件名称,像在报仓库库存,没人知道你凌晨两点调试录屏软件时摔过几次鼠标。

高分写作经验

如胶布、磨损处)
36.9%用户推荐
标注学生实际使用频次与方式
20.5%用户推荐
禁用“自主研发”“首创”等宣称性表述
18.3%用户推荐
每项资源附教师操作实拍图
16.6%用户推荐
剔除未被学生主动索要的资源
10.5%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2800-3200字
30.4%用户选择
2300-2700字
25.7%用户选择
3300-3700字
20.1%用户选择
1800-2200字
15.3%用户选择
1300-1700字
10.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

教育技术教师、校本资源建设者、智慧教育实践者、教学装备管理员、数字资源开发者

推荐写法

数据显示,有36.9%的用户认为,首选的写法是如胶布、磨损处),30.4%%的用户倾向选择2800-3200字,而25.7%%的用户选择2300-2700字,20.1%%选择3300-3700字。新手最容易踩的坑是罗列采购清单、平台账号、软件名称,像在报仓库库存,没人知道你凌晨两点调试录屏软件时摔过几次鼠标。

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