Q

教育专业实习报告里听课记录怎么写才不像抄教案?

已帮助 256 人解决问题
A

听课记录不是记老师说了什么,是记你盯着那个后排男生从趴着到抬头再到举手的全过程。记他手指怎么抠桌角、记老师提问后全班沉默那两秒空气怎么变重、记板书擦到一半粉笔灰怎么飘下来。你写的不是课堂实录,是你眼睛和脑子同时在跑的现场直播。字越少越狠,一句顶十句。

新手常犯的误区

照搬授课教师教案流程、罗列知识点标题、写成“教师讲了A,学生答了B”这种广播体操式流水账。

高分写作经验

只写你亲眼所见的非语言细节
35.8%用户推荐
如“第三分钟”)
22.4%用户推荐
禁用“认真听讲”“积极思考”等判断词
18.4%用户推荐
用短句分行制造节奏感
15.2%用户推荐
删掉所有转述性内容
10.2%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2600-3000字
38.4%用户选择
3000-3400字
32.5%用户选择
2200-2600字
20.3%用户选择
3400-3800字
10.1%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

师范生、实习小组长、教研组新进教师

推荐写法

数据显示,有35.8%的用户认为,首选的写法是只写你亲眼所见的非语言细节,38.4%%的用户倾向选择2600-3000字,而32.5%%的用户选择3000-3400字,20.3%%选择2200-2600字。新手最容易踩的坑是照搬授课教师教案流程、罗列知识点标题、写成“教师讲了A,学生答了B”这种广播体操式流水账。

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