Q

学前教育报告中问题与建议部分怎么写才不写成万金油?

已帮助 258 人解决问题
A

写“美工区胶水总被拧开倒进颜料盘,因为瓶盖太松”,而不是“材料管理需加强”;写“晨谈时总有两个孩子抢话筒,因为只有一只”,而不是“倾听习惯待培养”。问题要窄、准、烫手,建议就接在后面,像补丁一样严丝合缝。

高分写作经验

问题必须具象到可触摸的物件或动作
40.1%用户推荐
每个建议直指该问题的物理解决点
25.2%用户推荐
删掉所有“应”“须”“要”类指令词
17.4%用户推荐
建议用动词开头,如“换瓶盖”“添三只”“钉挂钩”
12.7%用户推荐
问题与建议之间不留空行,顶格写
6.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1500-1800字
44.3%用户选择
1200-1499字
30.3%用户选择
1801-2100字
17.3%用户选择
900-1199字
9.2%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有40.1%的用户认为,首选的写法是问题必须具象到可触摸的物件或动作,44.3%%的用户倾向选择1500-1800字,而30.3%%的用户选择1200-1499字,17.3%%选择1801-2100字。新手最容易踩的坑是写“家园沟通有待深入”“教师理念需要更新”“资源建设尚不充分”,放之四海而皆准,等于没写。

适用对象

幼儿园业务园长、教办幼教专干、督导评估专家、民办园投资人、区域教研员

新手常犯的误区

写“家园沟通有待深入”“教师理念需要更新”“资源建设尚不充分”,放之四海而皆准,等于没写。

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