写你第一次戴手套手抖、缝合线打滑两次、听诊器冰得缩手,这些小破绽比标准流程重要十倍。操作不是复述教科书,是写你手、眼、耳当时怎么配合的。写错一次、重来一次、旁边老师怎么扶你手,比写一百遍规范步骤都有力。