缺点得是能改、正在改、有动作的活问题,不是“理论学习不够”这种死话。写成“公文格式常出错,已建立双人核稿机制,本月差错率降为零”,这就叫缺点。重点在后半句,你拿它怎么办了。领导不看你缺什么,看你补得快不快。写缺点不带整改动作,等于揭短不包扎。