学生课外阅读报告里该不该写家长配合情况？
写，但只写家长干的活儿，不写态度。他陪读时手机放茶几还是塞裤兜，孩子翻页他抬头还是低头，书签是超市小票还是打印纸裁的。这些比写“高度重视”“大力支持”管用十倍。家长名字都别出现，就写“穿蓝衬衫的”“总在厨房切菜的”。
高分写作经验
热门篇幅区间
推荐写法
数据显示，有42.2%的用户认为，首选的写法是只记录可看见的动作和物件，52.3%%的用户倾向选择600-900字，而28.9%%的用户选择900-1200字，15.5%%选择300-600字。新手最容易踩的坑是整段堆砌“家长高度重视”“形成教育合力”这种虚话，像贴在公告栏里的红纸标语
适用对象
班主任、德育主任、家校共育专员、阅读项目执行人、年级组长
新手常犯的误区
整段堆砌“家长高度重视”“形成教育合力”这种虚话，像贴在公告栏里的红纸标语