Q

教育实践活动实习报告中指导教师评价怎么写才不尴尬?

已帮助 365 人解决问题
A

照实写他翻教案时皱眉的样子,写他打断你说话后自己补上的那句关键提示,写他站在教室后门看你试讲时没说话但点了两次头。评价不在字多,在你记住了他哪几个身体动作。

推荐写法

数据显示,有30.8%的用户认为,首选的写法是必须写出指导教师的手部或头部微动作,40.2%%的用户倾向选择2200-2600字,而30.1%%的用户选择1900-2199字,20.8%%选择2601-3000字。新手最容易踩的坑是把指导教师写成标准答案提供者,忽略他真实的教学惯性与临场反应。

高分写作经验

必须写出指导教师的手部或头部微动作
30.8%用户推荐
必须记录他打断或补充的具体语句
25.6%用户推荐
禁用“悉心指导”“严格要求”等抽象定性
20.7%用户推荐
写他一次没做到的事比写十次做到了更有说服力
15.4%用户推荐
避免出现“对我提出宝贵意见”这类套话
10.2%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2200-2600字
40.2%用户选择
1900-2199字
30.1%用户选择
2601-3000字
20.8%用户选择
1600-1899字
10.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把指导教师写成标准答案提供者,忽略他真实的教学惯性与临场反应。

适用对象

师范实习生、教育硕士、校本研修学员、青年教师跟岗者、教研室见习员