写你设计“山重水复疑无路”活动时,先拿自己家楼道试走三遍,数清拐弯处几盏灯、几级台阶。教学设计不是往PPT里塞动画,是你把古诗掰开揉碎,再塞进真实空间里试试能不能站稳。古诗实习报告的设计部分,得有你鞋底沾的灰、手指划的痕、反复擦掉又重写的印子。