病例讨论不是复述PPT,是你发言时被主任打断那句、实习生插话后你补的半句、翻病历时突然想起的旧案例。写清你哪句话引发讨论、哪个疑问被当场否定、哪处补充让主治点头。重点不是说了什么,是这句话在讨论流里激起什么浪花。