观察记录得是你蹲下来盯了十分钟以后写的,不是看别人教案抄的。写清谁在干什么、手怎么动、脸什么表情、话卡在哪了。别写“幼儿积极参与”,写“小胖攥着蜡笔画了三遍树干,第四次才敢涂叶子”。观察对象最多两个,写透,别贪多。