不写学生名字,不写诊断结论,但写清你哪天半夜接到电话、穿什么衣服下楼、带谁一起去、在哪儿陪到天亮、后续怎么跟家长对接、隔几天回访一次。写你翻了几遍宿舍走访记录、调了几次课堂考勤、哪次谈心后发现异常。保密不是抹掉痕迹,是把动作写实、把流程写全、把责任写明。