Q

小学语文老师述职报告怎么处理学生差异?

已帮助 485 人解决问题
A

别写“因材施教”四个字,写你给A组多留一道拓展题,B组作业本上画朵小花,C组你每天放学牵着手走五分钟。差异不是数据,是作业本上三种不同颜色的批注,是朗读时你站在不同位置听他们声音的远近。

推荐写法

数据显示,有29.6%的用户认为,首选的写法是用批注颜色区分教学意图,35.5%%的用户倾向选择1500-1799字,而28.9%%的用户选择1200-1499字,22.4%%选择1800-2199字。新手最容易踩的坑是用“分层教学”“弹性作业”“个别化方案”这类术语糊弄过去,却不肯写清那个总在作文里画火柴人的孩子,你最后怎么让他把火柴写进续写里。

高分写作经验

用批注颜色区分教学意图
29.6%用户推荐
以座位动线描述分层实施
24.5%用户推荐
把学生作品并置对比替代文字分析
20.6%用户推荐
删除“关注全体”类套话
15.7%用户推荐
用同一课后习题三种作答呈现差异
12.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1500-1799字
35.5%用户选择
1200-1499字
28.9%用户选择
1800-2199字
22.4%用户选择
2200-2500字
15.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

用“分层教学”“弹性作业”“个别化方案”这类术语糊弄过去,却不肯写清那个总在作文里画火柴人的孩子,你最后怎么让他把火柴写进续写里。

适用对象

随班就读指导教师、学困生转化实践者、资优生培养者、双师课堂执行者、融合教育试点教师