结论开头就甩出最刺眼的矛盾:同一节课,前排学生笔记密得插不下笔,后排三人课本空白。后面接三句话:现象、归因、后果,全用主动句。最后一句必须是可验证的行动指令,比如“下周起所有板书右侧留白不得少于十五厘米”。