听课记录不是复述老师讲了什么,是你坐在角落盯住一个点:她怎么把学生走神拉回来,怎么接住那个跑偏的提问,怎么改口重说一遍难点。记她的停顿、手势、走动路线,记学生眼神变化。字少点没事,关键要让没去现场的人看出那堂课的筋骨。