学习过程不是记笔记流水。写你第一次看不懂需求文档,怎么拆解出三个疑问点去问;写你第二周开始主动截取会议录音自己扒重点;写你把五次被退回的文案对比着找共性毛病。学生气是写“认真听讲”,老练是写“带着问题进会场,拎着修改清单出来”。