别抄评语原文,更别编“该生表现优秀”。把老师当面说你的那两句话拆开揉碎,接上你后一秒干的事。比如老师说“板书太满”,你就写“当天下午重画黑板分区草图,第二天试用三分区板书”。评语是引子,你接招才是正文。