研究方法不是复述教材定义,是交代你准备怎么动手。写问卷法就得说清“问卷共18题,第3-7题用李克特五级量表,发放对象为车间一线工人,回收率要求≥85%”。写实验法就得写“对照组设3个温度梯度,每组重复测5次,误差超±2℃即重做”。方法越细,评委越信你真干过。