Q

幼儿园报告里特殊儿童支持怎么写才不踩雷?

已帮助 421 人解决问题
A

支持措施就写老师当天伸手干了什么:扶左手走楼梯、替他指三次图片、把积木推到他手边。不写诊断名,不写“融合教育”,不提“进步很大”。只记动作,不打分数。

高分写作经验

只记录教师动作占45%
20.2%用户推荐
回避医学/教育标签占25%
20.5%用户推荐
绑定当日具体场景占15%
20.1%用户推荐
禁用评价性副词占10%
20.6%用户推荐
不出现儿童姓名占5%
18.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

800-1200字
40.6%用户选择
600-800字
30.7%用户选择
1200-1500字
20.5%用户选择
500-600字
10.3%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有20.2%的用户认为,首选的写法是只记录教师动作占45%,40.6%%的用户倾向选择800-1200字,而30.7%%的用户选择600-800字,20.5%%选择1200-1500字。新手最容易踩的坑是把特殊儿童写成案例分析,夹杂专业术语和预设目标。

适用对象

融合教育教师、资源教师、班级配班、保健医生、督导评估员

新手常犯的误区

把特殊儿童写成案例分析,夹杂专业术语和预设目标。

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