Q

幼儿园报告中的作品分析怎么写出孩子味?

已帮助 326 人解决问题
A

写他蜡笔断了两次还使劲按,纸背面透出紫痕;写剪刀剪歪了,他把歪线叫作“小蛇爬山”;写他把胶水涂满整张纸,干了变成亮晶晶的湖。作品不是成果,是孩子跟材料较劲的录像带。分析只说他干了什么,不说他该干什么。

推荐写法

数据显示,有30.8%的用户认为,首选的写法是聚焦工具使用痕迹,45.4%%的用户倾向选择750-1100字,而35.8%%的用户选择1100-1450字,20.9%%选择1450-1800字。新手最容易踩的坑是用《指南》指标倒推作品,画得圆=手眼协调,涂满=专注力强,全是大人脑补。

高分写作经验

聚焦工具使用痕迹
30.8%用户推荐
转述孩子命名逻辑
25.3%用户推荐
描写材料物理变化
20.9%用户推荐
禁用发展水平对标
15.5%用户推荐
保留未完成状态
10.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

750-1100字
45.4%用户选择
1100-1450字
35.8%用户选择
1450-1800字
20.9%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

用《指南》指标倒推作品,画得圆=手眼协调,涂满=专注力强,全是大人脑补。

适用对象

美术教师、班级教师、观察记录员、教研员、园本课程教师

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