用特征代人名,比如“总把j q x发成z c s的男生”“一说儿化就笑场的女生”,写他们说话时的手势、坐姿、翻本子习惯,这些比名字还抓人。关键数据全模糊处理,年龄写区间,学校写区域特征,错音频次写“常”“偶”“极难”。