照片不是越多越好,是越准越有力。挑三到五张典型过程照,带孩子手部动作、半成品、教师指导瞬间,别摆拍别光拍成品。图注写清楚谁在干什么、卡在哪、怎么帮的,文字比图还重要。一张图配两行字,说清动作和意图,别写“学生认真创作”这种废话。图多就稀释重点,图少又没支撑,关键看能不能让读者一眼看出教学逻辑。