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高二报告里学生个性特点总写不准?
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A
个性特点就写他干过的三件真事:小组讨论抢着擦黑板、实验课总多带一副手套、收作业时把缺交名单折成纸鹤。别写性格开朗,写他笑的时候先抿嘴再咧嘴。观察他接水时是先拧瓶盖还是先找纸巾,这些比十次测评都准。
高分写作经验
只采信亲眼所见行为
42.6%用户推荐
用连续动作代替性格标签
23.3%用户推荐
保留原始动作顺序
15.7%用户推荐
剔除所有转述性内容
12.8%用户推荐
每个特点配一个微场景
8.8%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总
热门篇幅区间
650-950字
50.6%用户选择
950-1250字
35.2%用户选择
1250-1550字
15.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计
推荐写法
数据显示,有42.6%的用户认为,首选的写法是只采信亲眼所见行为,50.6%%的用户倾向选择650-950字,而35.2%%的用户选择950-1250字,15.8%%选择1250-1550字。新手最容易踩的坑是照搬心理测评结果或他人评价,没写亲眼所见的真实行为
适用对象
班主任、心理教师、成长导师、学科教师、年级组长
新手常犯的误区
照搬心理测评结果或他人评价,没写亲眼所见的真实行为
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