课外阅读情况调查报告中访谈记录怎么精简不丢味？
学生原话像泥巴，得过筛。挑三句有棱角的留着，比如“我妈收我漫画书当柴烧”这种，其余全揉成概括句。每段访谈后必须接一句分析，不是复述，是点破背后那层意思。别写谁说了什么，写“学生普遍回避教师推荐书目”这种带判断的句子。引语超过二十个字，直接砍头去尾留主干。
新手常犯的误区
大段粘贴学生原话，还标上“学生A”“学生B”，以为真实就是照搬。
高分写作经验
热门篇幅区间
适用对象
班主任、语文老师、德育主任、教研员、学校心理教师
推荐写法
数据显示，有30.8%的用户认为，首选的写法是只留三句有张力原话，40.6%%的用户倾向选择2000-2400字，而35.3%%的用户选择1600-1999字，15.6%%选择2401-2800字。新手最容易踩的坑是大段粘贴学生原话，还标上“学生A”“学生B”，以为真实就是照搬。