学校秋季开学报告该不该提问题？
不但要提，还得挑最扎眼的提，比如食堂窗口排队长过走廊、实验室通风柜三天没修好、高一男生宿舍断网导致集体蹲厕所刷视频。问题不是写在最后“存在不足”里糊弄，是穿在整篇报告里：写晨会时校长话还没说完，广播突然滋滋响三秒，这就是问题。提问题不是认错，是告诉别人你在现场盯住了什么。
高分写作经验
热门篇幅区间
推荐写法
数据显示，有38.7%的用户认为，首选的写法是问题要出现在执行过程中而非总结段，42.3%%的用户倾向选择1500-1799字，而33.1%%的用户选择1800-2199字，25.5%%选择2200-2600字。新手最容易踩的坑是把问题全塞进最后一段，用“个别”“部分”“有待加强”打马虎眼，领导一眼看出在躲。
适用对象
年级组长、德育干事、后勤主任、新任办公室主任、宣传岗老师
新手常犯的误区
把问题全塞进最后一段，用“个别”“部分”“有待加强”打马虎眼，领导一眼看出在躲。