问题得从班子自己身上长出来。不是写学生操作不熟、企业配合不够,是写班子查了三次才发现某门课没配齐耗材、两次检查都没盯住实训记录造假。问题要带时间、带次数、带他们的疏漏点,让读者觉得这问题他们真碰过、真卡过壳。