A
数据得粘着事儿长出来。不是先列数字再解释，是写班子带着谁、查了几门课、翻了多少份教案、当场指出几处问题，数字就卡在动作后面。表格放最后，前面全是他们弯腰看、伸手翻、当场记的过程。数据要是干巴巴贴在那儿，读者一眼就看出是凑的。
Q
学院班子述职报告中问题部分怎么写才不躲不绕？
A
问题得写成你真卡壳的地方，不是挑个软柿子捏。写哪块推进慢、哪块协调难、哪块反复出岔子，点到具体环节就行，不用上纲上线。问题不是检讨书，是下一步的靶子。
Q
学院报告开头总卡壳写不出亮点怎么办？
A
别从“在领导关心下”起手，直接甩一个最扎眼的结果。比如上学期实践课开出率涨了17%，或者某门课学生评教首次冲进全校前五。开头就三句话：干了什么、结果怎么样、为什么算亮点。别解释背景，背景放第二段。第一句必须让翻报告的人停住，第二句让他点头，第三句让他想往下看。写完把开头单独念出来，要是自己听着没劲，立马重写。
