Q

教师业务实习报告里的听课记录怎么写才不抄教案?

已帮助 306 人解决问题
A

记你看到的:后排男生偷偷传纸条被你眼神按住、女生举手三次你没点她、板书到一半粉笔断了你换支新的手抖了一下。别记“教学目标明确”这种鬼话。老手翻听课记录,就看有没有让你想起自己第一次上课时的狼狈劲儿。

新手常犯的误区

照搬授课教师教案小标题,写成教学设计复述。

高分写作经验

只记眼睛看到、耳朵听到、身体感受到的
40.4%用户推荐
删掉所有“体现了”“反映出”类分析句
22.6%用户推荐
保留授课教师口误或临时调整的痕迹
15.2%用户推荐
用短句分行,模仿现场速记节奏
12.6%用户推荐
禁用“本节课”“该教师”等程式主语
8.8%用户推荐
每页至少一处带时间标记
3.3%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1600-1900字
50.7%用户选择
2000-2300字
25.8%用户选择
1400-1500字
15.5%用户选择
2400-2700字
10.5%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

实习指导教师、青年教师发展中心、校本研修负责人、师徒结对导师

推荐写法

数据显示,有40.4%的用户认为,首选的写法是只记眼睛看到、耳朵听到、身体感受到的,50.7%%的用户倾向选择1600-1900字,而25.8%%的用户选择2000-2300字,15.5%%选择1400-1500字。新手最容易踩的坑是照搬授课教师教案小标题,写成教学设计复述。