Q

北京大学实习报告中带教老师评价怎么写才不像编的?

已帮助 290 人解决问题
A

带教老师评价不是抄评语模板,是你把老师某次当面说的原话拆开揉碎,配上当时你在干什么、他为什么突然夸你。比如他说“思路清楚”,你就写“那天我拿错数据重跑模型,他看我三分钟内定位到输入源错误,顺口说了这句”。重点是让评价长出毛边来,有场景、有动作、有反应。假大空的套话一眼就被识破。

新手常犯的误区

直接百度搜“优秀实习生评语”摘几条塞进去,连名字都不换。

高分写作经验

只引用老师真实说过的话,哪怕半句也行
40.4%用户推荐
每句评价后必须接对应的具体行为场景
30.2%用户推荐
禁用“高度肯定”“表现优异”等泛化表述
15.3%用户推荐
保留老师口语里的小停顿或语气词痕迹
10.2%用户推荐
避免出现“该生”开头的第三人称句式
5.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

3100-3500字
50.8%用户选择
2700-3000字
30.8%用户选择
3600-3900字
20.1%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

本科生、研究生、实习单位HR、高校就业指导中心、学院教学秘书

推荐写法

数据显示,有40.4%的用户认为,首选的写法是只引用老师真实说过的话,哪怕半句也行,50.8%%的用户倾向选择3100-3500字,而30.8%%的用户选择2700-3000字,20.1%%选择3600-3900字。新手最容易踩的坑是直接百度搜“优秀实习生评语”摘几条塞进去,连名字都不换。