Q

基础实习报告里指导教师意见老是写得千篇一律?

已帮助 1311 人解决问题
A

千篇一律就是“该生表现优秀”“态度端正”“达到实习要求”。你得写出这个人独有的毛边儿,他改图纸时爱画箭头、查手册总翻错页、被批评后不吭声但第二天悄悄重做三遍。意见不是打分条,是给下个带他的人留的活地图。

推荐写法

数据显示,有36.5%的用户认为,首选的写法是抓住1个不可复制的行为特征,60.1%%的用户倾向选择500-900字,而25.7%%的用户选择900-1300字,15.8%%选择1300-1700字。新手最容易踩的坑是拿模板填空,换个人名就能复用,连“动手能力强”都懒得核实是不是真动手。

高分写作经验

抓住1个不可复制的行为特征
36.5%用户推荐
用事实片段替代概括判断
28.6%用户推荐
写明该生与其他实习生的关键差异点
18.4%用户推荐
避免使用“较好”“尚可”“基本”等模糊尺度词
12.8%用户推荐
意见末尾必须给出下阶段具体建议方向
6.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

500-900字
60.1%用户选择
900-1300字
25.7%用户选择
1300-1700字
15.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

拿模板填空,换个人名就能复用,连“动手能力强”都懒得核实是不是真动手。

适用对象

高校实习指导教师、双师型教师、专业带头人、教学副院长、校外实践导师