Q

学校体育报告中特色课程怎么写才不像招生简章?

已帮助 1334 人解决问题
A

别写“开设啦”“深受喜爱”这种虚泡泡。写清楚哪个班周三下午第三节课在器材室改的攀岩角,写老师怎么把旧轮胎钉上木板凑成障碍桩,写学生脚踝磨破两次才敢过平衡木。特色不是贴标签,是补丁摞补丁干出来的痕迹。你写的每句话,得让人能摸到器材的锈迹、听见钉锤声。

高分写作经验

所有课程描述必须含具体时空坐标
30.1%用户推荐
用改造过程替代成果包装
25.5%用户推荐
写清师生共同动手的细节
20.3%用户推荐
避开“体系”“范式”“生态”等概念词
10.3%用户推荐
每项特色配一个失败或调整的片段
8.2%用户推荐
禁用“率先”“首个”“标杆”等宣传腔
7.8%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

3500-4000字
35.8%用户选择
2900-3400字
30.5%用户选择
4100-4600字
20.6%用户选择
2400-2800字
15.5%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有30.1%的用户认为,首选的写法是所有课程描述必须含具体时空坐标,35.8%%的用户倾向选择3500-4000字,而30.5%%的用户选择2900-3400字,20.6%%选择4100-4600字。新手最容易踩的坑是通篇用“打造”“构建”“创新”“深度融合”这类空动词堆砌,没一句讲清谁在哪天干了什么、用了什么、卡在哪。

适用对象

体育教师、课程开发组长、分管副校长、教研员、学生活动辅导员

新手常犯的误区

通篇用“打造”“构建”“创新”“深度融合”这类空动词堆砌,没一句讲清谁在哪天干了什么、用了什么、卡在哪。