Q

教材实习报告中教学案例怎么写才不编造?

已帮助 869 人解决问题
A

案例就得是从你带的班里现抠出来的。写清那天教材翻到哪页,学生突然问了个什么问题,你临时撕了教材边角当教具,或者把教材例题擦掉重写成学生家养的鸡鸭数量。真实案例自带毛边,不光滑,有你手忙脚乱的痕迹。

高分写作经验

案例必须含教材具体页码及学生原始提问原话
37.6%用户推荐
写出教材内容与课堂突发状况的碰撞点
24.6%用户推荐
保留教学临场调整的粗糙痕迹
18.6%用户推荐
禁用“某同学”“某班级”等模糊指代
13.7%用户推荐
所有案例需能追溯到当日教案或听课记录
8.1%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1900-2300字
44.8%用户选择
2400-2800字
28.1%用户选择
1500-1800字
17.8%用户选择
2900-3300字
11.9%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有37.6%的用户认为,首选的写法是案例必须含教材具体页码及学生原始提问原话,44.8%%的用户倾向选择1900-2300字,而28.1%%的用户选择2400-2800字,17.8%%选择1500-1800字。新手最容易踩的坑是案例全靠脑补,时间地点人物全虚构,连教材版本号都写错,一看就没碰过真课本。

适用对象

实习师范生、学科教研员、教师培训师、教学案例研究者、师范院校实践指导教师

新手常犯的误区

案例全靠脑补,时间地点人物全虚构,连教材版本号都写错,一看就没碰过真课本。