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班主任工作实习报告怎么写学生个案辅导过程?

已帮助 1047 人解决问题
A

个案不是写诊断书,是写你第一次看见他缩在角落时,蹲下去的高度和自己膝盖发酸的感觉。别堆问题表现,写你哪天突然换了一种问法,他抬头看了你三秒。重点在你动作、距离、语速的变化,以及他回应里最意外的那个小动作。比如他总低头,那天却伸手摸了下你放在桌上的教案本,这个细节比十句分析都管用。

新手常犯的误区

把学生当成观察对象来写,通篇用第三人称冷静描述,看不到你站在哪、手放哪、声音轻重。

高分写作经验

以身体距离为叙事坐标
30.1%用户推荐
记录对方一个违背常态的小动作
25.5%用户推荐
写出你临时改口的那句话
20.8%用户推荐
删掉所有“该生”的书面称谓
15.6%用户推荐
用时间颗粒度代替阶段划分
10.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2000-2400字
40.2%用户选择
1600-1999字
35.3%用户选择
2401-2800字
25.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

实习师范生、教育实习生、见习助教、新聘班主任、顶岗教师

推荐写法

数据显示,有30.1%的用户认为,首选的写法是以身体距离为叙事坐标,40.2%%的用户倾向选择2000-2400字,而35.3%%的用户选择1600-1999字,25.6%%选择2401-2800字。新手最容易踩的坑是把学生当成观察对象来写,通篇用第三人称冷静描述,看不到你站在哪、手放哪、声音轻重。

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