拿笔杆子的手得有分量,别一上来就写我今天讲了什么题。补习老师实习报告要透出你盯住学生反应的那双眼睛,写你当场调教话术的瞬间,写你改错时手抖还是手稳。别堆时间流水,要抠动作细节:怎么把一道题掰成三段讲、怎么一眼看出谁在装懂、怎么让家长从皱眉变成点头。字句之间得有温度,有汗味儿,有粉笔灰蹭在袖口的痕迹。