抄下你收上来的匿名小纸条原话,哪怕错别字都留着。写学生当面说的话,记语气词和停顿,比如“老师……这个是不是跟抖音上说的不一样?”别加工成“学生对理论联系实际提出疑问”。反馈不是归纳总结,是声音切片。你不敢写的那些质疑、冷笑、走神、翻白眼,恰恰是最该写的。真反馈从来带毛边,打磨光滑了就是假货。