别记“告知家长注意事项”。写清你说话时家长盯着孩子后脑勺不抬头、问喂养时她突然摸自己手腕、听到高危提示后手指掐进包带里。她点头是真听懂还是怕丢面子?你递资料时她接过去反着拿,这些才是沟通实况。文字要让人看见空气里的僵硬和松动。