观察记录不是记孩子干了什么,是盯住一个孩子五分钟,写他抠指甲抠了几下、看墙发呆时睫毛颤没颤、换玩具时手指停在半空多久。别写“注意力不集中”,写他左手把橡皮擦按进掌心压出红印,右手还举着画笔没落下去。纸面要有体温感,像你正蹲在他椅子边喘气。