Q

校报告里语言总被批太公文怎么变鲜活?

已帮助 406 人解决问题
A

公文味儿是动词死了、主语跑了、句子拉得太长。把“教学运行保障能力持续增强”改成“教室维修响应从两天缩到四小时,设备报修上线率100%”;把“教师发展体系不断完善”改成“今年组织教学法实战训练12场,参训教师当场改教案”。人话,就是有人、有事、有时、有数。

新手常犯的误区

通篇使用“进一步”“不断”“持续”“着力”等空转动词,读着累还记不住。

高分写作经验

如教师、教务员、学生)
30.6%用户推荐
如“缩短至”“覆盖全部”“提升至”)
25.6%用户推荐
禁用“围绕”“聚焦”“立足”等虚动词
20.5%用户推荐
单句不超过35字
15.6%用户推荐
删除所有“以……为导向”类结构
10.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2700-3000字
45.8%用户选择
2400-2600字
30.3%用户选择
3100-3400字
25.9%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

教学副院长、教务处长、院系领导、课程组长、督导员

推荐写法

数据显示,有30.6%的用户认为,首选的写法是如教师、教务员、学生),45.8%%的用户倾向选择2700-3000字,而30.3%%的用户选择2400-2600字,25.9%%选择3100-3400字。新手最容易踩的坑是通篇使用“进一步”“不断”“持续”“着力”等空转动词,读着累还记不住。