干预不是填表格。写清学生哪天开始不吃午饭、课间总蹲厕所隔间、交作业手抖几次、跟谁说过想消失、手机搜索过什么词、班主任哪次谈话后他眼神变了。每个动作、每个变化、每次反常,都要有时间戳和见证人。没细节的干预,全是自欺。