Q

抗战胜利实习报告如何写指导老师不变成表扬信?

已帮助 318 人解决问题
A

写他指着档案袋角落的铅笔批注说“这字抖得厉害,得是夜里写的”;写你递上初稿,他直接翻到最后一页,在空白处画了个箭头指向第三行的“棉被”二字;写他教你用镊子夹起粘连纸页时,手腕悬空三秒不动,汗珠滴在桌面上。指导不是给你改错,是让你看见他眼睛里怎么读纸。表扬信是写给人看的,指导痕迹是刻在纸上的。

推荐写法

数据显示,有35.2%的用户认为,首选的写法是用工具使用细节呈现指导过程,45.5%%的用户倾向选择1000-1400字,而35.5%%的用户选择1400-1800字,20.3%%选择1800-2200字。新手最容易踩的坑是罗列老师职称头衔和口头表扬,把指导关系简化为权威认可

高分写作经验

用工具使用细节呈现指导过程
35.2%用户推荐
如纸张、印章、铅笔线)
25.4%用户推荐
拒绝使用“悉心指导”“耐心帮助”“严格要求”等评价短语
20.3%用户推荐
如停顿、皱眉、指尖敲击)
12.6%用户推荐
删掉所有“感谢”“敬爱”“尊敬”等情感定性词
8.2%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1000-1400字
45.5%用户选择
1400-1800字
35.5%用户选择
1800-2200字
20.3%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

罗列老师职称头衔和口头表扬,把指导关系简化为权威认可

适用对象

实习生、高校教学秘书、师范院校实习生、教育局教研员、高校青年教师