写你干了什么,不写你该干什么。比如写“我主持制定党员积分管理办法”,不写“应加强党员日常管理”;写“我带队走访12名困难教职工”,不写“要关心关爱教职员工”。所有句子主语必须是你,动作必须是你发出的,结果必须是你能负责的。别替校长写教学改革,别替总务写基建进度,你的笔尖只准落在你职权边界内那块砖上。