开头就甩出最狠那刀:某地小学生两年近视率跳涨27个百分点。接着三句话讲清你是怎么砍这一刀的,查了多少人、在哪查的、靠哪三个动作锁住变量。最后一句撂结论,不说“具有重要意义”,说“可直接用于调整课桌椅采购参数”。