问题得写成“我卡在哪一步”,不是“下面执行不到位”。比如写教师培训效果差,就写自己没摸清老师真正缺什么,而不是说老师积极性不高。把责任锚在自己能改的动作上,像调研少了一轮、方案没试讲过、反馈渠道只设在办公室门口。反思不是检讨书,是下一年你打算先拧哪颗螺丝。