教育实践活动回头看报告里问题怎么写才不踩雷？
问题写法就一条：挑出你实际改过但没彻底改好的事，用“当时做了A，现在还卡在B”句式钉死。比如台账补全了，但群众反馈渠道还是摆设，这种话写出来，既显真实又留余地。别写“理论学习不深入”这种谁也挑不出错的废话，要写“三次座谈记录里有两次没记清群众提的具体诉求”。问题不是检讨书，是进度条上还没走完的那段路。
高分写作经验
热门篇幅区间
推荐写法
数据显示，有30.5%的用户认为，首选的写法是每个问题必须对应一个已开展动作，38.8%%的用户倾向选择2200-2600字，而33.5%%的用户选择1800-2199字，17.9%%选择2601-3000字。新手最容易踩的坑是问题泛化成思想作风层面，回避具体工作环节的硬伤。
适用对象
党建专干、纪检联络员、办公室综合岗、组织委员、宣传干事
新手常犯的误区
问题泛化成思想作风层面，回避具体工作环节的硬伤。