开头就甩出学生自己写的零花钱日记两行,第三行接老师观察记录。家长说的话只挑一句最实在的放进去,还得配上学生当时的小动作或表情。学生零花钱报告不是开批斗会,是看孩子怎么和钱打交道。你写的时候,手边得有几张学生涂鸦的消费小票、攒钱罐照片、购物小清单。