挑三个真实发生的场景,用动作+语言+结果三块垒起来写,比如值日生蹲着擦地砖缝、班长拦住乱扔垃圾的男生说了什么、公示栏贴出文明积分榜后谁主动去领了小红花。别写概括性描述,就写眼睛能看到、耳朵能听到的细节。你写的时候得像站在教室后门往里瞅,不是坐在办公室编数据。