细节不是编出来的,是抠出来的。你翻学生交来的原始材料:一张皱巴巴的排班表、聊天记录截图里那句“我来搬椅子吧”,甚至请假条背面画的小人儿。把这些东西转化成文字,别加工,原样晾出来。写他连续三天蹭图书馆空调赶海报,就写空调滴水打湿了草稿纸边;写他陪同学练演讲,就写自己在走廊背台词时被保安提醒声音太大。真东西自带毛边,一磨就露馅。