困难不是哭穷,是写你卡在哪、怎么绕、绕出什么新路子。比如设备老旧,别写“电脑太慢很烦”,写“系统卡顿导致登记延迟,我拆解流程,把信息录入前置到午休前,错开高峰”。困难要配解法,解法要带一点你自己的手印。老师想看的是你遇事不瘫,不是看你多难。